버지니아주 법령의 § 54-1-3000 에 정의된 단어 및 용어 외에 이 장에서 사용되는 다음 단어 및 용어는 문맥에 달리 명시되지 않는 한 다음과 같은 의미를 갖습니다:

"Accreditation" means having been accredited by an agency recognized by the U.S. Department of Education to include the Accreditation Commission for Education in Nursing, the Commission on Collegiate Nursing Education, the Commission for Nursing Education Accreditation, or a national nursing accrediting organization recognized by the board.

"자문위원회(" )는 간호 교육 프로그램과 의료계에서 선발된 구성원들로 이루어진 단체로, 해당 간호 교육 프로그램의 졸업생 품질과 지역 사회의 요구사항에 대해 정기적으로 자문을 제공하는 역할을 합니다.

"승인(" )이란 다른 주 또는 외국의 교육위원회 또는 정부 기관이 버지니아주 법률에 위배되지 않는 확립된 기준을 충족하는 간호 교육 프로그램을 평가하고 공식적으로 인정하는 절차를 의미합니다.

"준학사 학위 간호 프로그램(" )은 버지니아 주립 대학 또는 기타 기관에서 제공하는 간호 교육 프로그램으로, 등록 간호사 면허 취득을 목적으로 하며, 해당 기관이 버지니아 주 고등교육위원회(SCHEV)로부터 해당 학위 수여 권한을 부여받은 경우에 한해 준학사 학위(Associate Degree in Nursing)를 수여하도록 설계된 프로그램을 의미합니다.

"학사 학위 간호학 프로그램" 또는 "면허 취득 전 대학원 학위 프로그램" 는 버지니아 주 대학 또는 대학원에서 제공하는 간호학 교육 프로그램으로, 등록 간호사 면허 취득을 목적으로 하며, 간호학 전공으로 학사 학위 또는 대학원 학위를 취득하도록 설계된 프로그램을 의미합니다. 단, 해당 기관이 SCHEV로부터 해당 학위 수여 권한을 부여받은 경우에 한합니다.

"이사회" 는 간호위원회를 의미합니다.

"Clinical nursing faculty" means nursing faculty that instructs students in the direct client care environment.

"임상 환경" 은 협력 기관과 간호 학교 간의 계약에 명시된 대로 간호 임상 실습이 이루어지는 모든 장소를 의미합니다.

"조건부 승인" 은 이 장에 규정된 요건을 충족하지 못한 승인된 간호 교육 프로그램에 대해 부여되는 일시적인 지위를 의미합니다.

"협력 기관" 은 간호 교육 프로그램에 임상 또는 관찰 경험을 제공하기 위해 서면 계약을 체결한 기관 또는 단체를 의미합니다.

"Diploma nursing program" means a nursing education program preparing for registered nurse licensure, offered by a hospital and designed to lead to a diploma in nursing, provided the hospital is licensed in this state the Commonwealth.

"Direct client care" means nursing care provided to patients or clients in a clinical setting supervised by qualified faculty or a designated preceptor.

"Full approval" means the status granted to a nursing education program when compliance with regulations pertaining to nursing education programs has been verified.

"초기 승인(" )은 학생 입학을 허용하는 간호 교육 프로그램에 부여된 상태를 의미합니다.

"국가 인증 기관" 은 전문 분야 실무에 대한 간호사의 지식을 증명하는 시험에 근거하여 간호 전문 자격증을 인증하는 것을 목적 중 하나로 하는 기관을 의미합니다.

"NCLEX" 는 전국 협의회 면허 시험을 의미합니다.

"NCSBN" 은 전국 주 간호 위원회를 의미합니다.

"Nursing education program" means an entity offering a basic course of study preparing persons for licensure as registered nurses or as licensed practical nurses. A basic course of study shall include includes all courses required for the degree, diploma, or certificate.

"간호 교수진" 은 간호 교육 프로그램에서 간호 실습을 가르치는 등록 간호사를 의미합니다.

"실용 간호 프로그램"은 버지니아 주 교육부 또는 미국 교육부에서 인정받은 인증 기관으로부터 인가를 받은 학교에서 제공하는 실용 간호사 면허 취득을 위한 간호 교육 프로그램으로, 실용 간호 학위나 자격증을 수여하는 프로그램을 의미합니다.

"지도 간호사(" )란 임상 현장에서 근무하는 면허를 소지한 간호사로, 자원 인력 및 롤모델 역할을 수행하며, 해당 현장에서 간호 학생과 함께 근무하며 임상 감독을 제공하는 사람을 의미합니다.

"프로그램 디렉터(" )는 버지니아주에서 현재 제한 없는 면허를 소지하고 있거나 다주 면허 특권을 가지고 있으며 간호 교육 프로그램을 관리하도록 관리 기관에서 지정한 등록 간호사를 의미합니다.

"권장 사항" 은 교육기관이 간호 교육 프로그램을 개선하고 발전시키는 데 도움이 되는 행동 지침을 의미합니다.

"요구사항" 은 간호 교육 프로그램이 승인되거나 승인을 유지하기 위해 반드시 충족해야 하는 필수 조건을 의미합니다.

"SCHEV"는 버지니아 주 고등교육 주립위원회를 의미합니다.

"Simulation" means an evidence-based teaching methodology utilizing an activity in which students are immersed into a realistic clinical environment or situation and in which students are required to learn and use critical thinking and decision-making skills.

"Site visit" means a focused onsite review of the nursing program by board staff, usually completed within one day for the purpose of evaluating program components, such as the physical location (i.e., skills lab, classrooms, learning resources), for obtaining initial program approval, in response to a complaint, compliance with NCLEX plan of correction, change of location, or verification of noncompliance with this chapter.

"" 의 현장 조사 방문은 이사회 직원들이 간호 프로그램에 대한 포괄적인 현장 검토를 수행하는 것을 의미하며, 일반적으로 2일 이내에 완료됩니다(검토 대상 프로그램 또는 캠퍼스 수에 따라 다를 수 있음). 이 조사는 프로그램의 완전한 승인을 획득하고 유지하기 위해 진행됩니다. 조사 방문에는 방문 전 프로그램의 자체 평가 보고서 작성, 프로그램의 모든 자원(기술 실습실, 강의실, 학습 자료, 임상 시설 등)에 대한 이사회 직원 검토, 및 이 장의 준수 여부를 확인하기 위한 기타 구성 요소 검토가 포함됩니다. 교수진, 행정 직원, 학생, 및 임상 시설 직원과의 회의가 진행될 예정입니다.

A. Qualifications for all faculty.

1. Every member of the nursing faculty, including the program director, shall (i) hold a current license or a multistate licensure privilege to practice nursing in Virginia as a registered nurse without any disciplinary action that currently restricts practice and (ii) have had at least two years of direct client care experience as a registered nurse prior to employment by the program. Persons No person providing instruction in topics other than nursing shall not be required to hold a license as a registered nurse.

2. Every member of a nursing faculty supervising the clinical practice of students, including simulation in lieu of direct client care, shall meet the licensure requirements of the jurisdiction in which that practice occurs and shall provide evidence of education or experience in the specialty area in which they supervise student clinical experience for quality and safety. Prior to supervision of students, the faculty providing supervision shall have completed a clinical orientation to the site in which supervision is being provided. Faculty members who supervise clinical practice by simulation shall also demonstrate simulation knowledge and skills in that methodology and shall engage in ongoing professional development in the use of simulation.

3. The program director and each member of the nursing faculty shall maintain documentation of professional competence through such activities as nursing practice, continuing education programs, conferences, workshops, seminars, academic courses, research projects, and professional writing. Documentation of annual professional development shall be maintained in employee files for the director and each faculty member until the next survey visit and shall be available for board review.

4. For baccalaureate degree and prelicensure graduate degree programs:

a. The program director shall hold a doctoral degree with a graduate degree in nursing.

b. Every member of the didactic nursing faculty shall hold a graduate degree; the majority of the faculty shall have a graduate degree in nursing. Faculty members with a graduate degree with a major other than in nursing shall have a baccalaureate degree with a major in nursing.

c. Clinical nursing faculty shall hold:

(1) A graduate degree in nursing;

(2) A baccalaureate degree in nursing and be actively enrolled in a graduate degree program; or

(3) A baccalaureate degree in nursing and hold alternative credentials.

d. Clinical nursing faculty with a graduate degree other than in nursing must hold a baccalaureate degree in nursing.

5. 준학사 학위 및 디플로마 프로그램의 경우:

a. The program director shall hold a graduate degree with a major in nursing.

b. The majority of the Didactic members of the nursing faculty shall hold a graduate degree, preferably with a major in nursing:

(1) A graduate degree, preferably with a major in nursing; or

(2) A baccalaureate degree and be actively enrolled in a graduate program.

c. All members Each member of the clinical nursing faculty shall hold a baccalaureate or graduate degree with a major in nursing:

(1) A baccalaureate degree in nursing; or

(2) An associate degree in nursing and be actively enrolled in a baccalaureate program in nursing.

6. 실습 간호 프로그램의 경우:

a. The program director shall hold a baccalaureate degree with a major in nursing.

b. The majority of the members of the All nursing faculty shall hold a baccalaureate degree, preferably with a major in nursing:

(1) A baccalaureate degree, preferably with a major in nursing; or

(2) An associate degree and be actively enrolled in a baccalaureate degree program.

B. Number of faculty.

1. The number of faculty shall be sufficient to prepare the students to achieve the objectives of the educational program and to ensure safety for clients to whom students provide care.

2. When students are giving direct care to clients, the ratio of students to faculty shall not exceed 10 students to one faculty member, and the faculty shall be on site solely to supervise students.

3. 임상 환경에서 특정 학습 경험을 위해 프리셉터를 활용하는 경우, 교수진은 최대 15 학생을 감독할 수 있습니다.

C. 기능. 교수진의 주요 기능은 다음과 같습니다:

1. Develop, implement, and evaluate the philosophy and objectives of the nursing education program;

2. Design, implement, teach, evaluate, and revise the curriculum. Faculty shall provide evidence of education and experience necessary to indicate that they are the faculty member is competent to teach a given course;

3. Develop and evaluate student admission, progression, retention, and graduation policies within the framework of the controlling institution;

4. Participate in academic advisement and counseling of students in accordance with requirements of the Financial Educational Rights and Privacy Act (20 USC § 1232g);

5. Provide opportunities for and evidence of student and graduate evaluation of curriculum and teaching and program effectiveness; and

6. Document actions taken in faculty and committee meetings using a systematic plan of evaluation for total program review.

완전한 승인이 이루어진 후, 프로그램은 다음과 같이 교수진에 대한 18VAC90-27-60 의 요건에 대한 예외를 이사회에 승인 요청할 수 있습니다:

1. 예외에 대한 최초 요청.

a. 프로그램 디렉터는 해당 간호 교직원이 가르칠 예정인 학년도 또는 예상치 못한 결원이 발생한 경우 이사회에 서면으로 최초 예외 요청서를 제출하여 심의를 받아야 합니다.

b. 각 요청서에는 교수 배정 설명, 이력서, 필요한 학위를 취득하려는 예비 교수진의 의향서가 첨부되어야 합니다.

c. 이사회의 전무이사는 예외 요청에 대한 초기 결정을 내릴 권한이 있습니다. 해당 결정에 대한 이의 제기는 행정 절차법(§ 2.2-4000 이하 버지니아주 법령)의 규정에 따릅니다.

2. 계속 예외를 요청합니다.

a. 지속적인 예외는 예외가 요청된 각 연도 동안 이 장에서 요구하는 학위를 충족하기 위한 간호 교수진의 진행 상황을 기반으로 결정됩니다.

b. 프로그램 디렉터는 해당 간호 교직원이 가르칠 예정인 다음 학년도 이전에 계속 예외 요청서를 서면으로 제출해야 합니다.

c. 각 요청서에는 학위 취득에 필요한 과목 목록과 지난 학년도 동안 최소 2개 이상의 과목을 성공적으로 이수했음을 보여주는 대학 성적증명서가 첨부되어야 합니다.

d. Any request for continuing exception shall be considered by the informal factfinding committee, which shall make a recommendation to the board.